Сценарий выпускного праздника в детском саду «Прощай наш детский сад» - май 2017г.
Под торжественную музыку в зал входят дети из старшей группы.
вед: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет,
И вот настал торжественный момент!
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В СТИХАХ.
(Под музыку «Вальс» дети входят в зал, идут по кругу, через середину, в разные стороны )
1.Кирилл - и красив и умён,
И хорошо воспитан он.
Дома маме помогает,
В детском саду на праздниках выступает.
Всё у Кирилла на отлично.
Если мы заглянем вдаль,
То увидим, как получит
Золотую он медаль.
2.Аня - Поможет стол накрыть,
Подмести дорожки,
И цветочки полить,
И убрать игрушки.
Всем, кто спросит-объяснит.
Кто обидит, всех простит.
Никогда не ссорится,
Всё время улыбается.
И поэтому, конечно,
Всем нам Аня нравится.
3.Родион – всё умеет:
То на роликах он едет,
То он на велосипеде
В сад въезжает прямо к детям.
С младшим братом поиграет,
И голы позабивает.
Бываешь непослушным.
Зато с тобою весело и не бывает скучно.
4.Варя –Что за чудо девочка:
Губки бантиком надует,
Всех мальчишек околдует.
Хохотушка, веселушка,
Очень яркая девчушка.
Любит петь, играть, плясать,
Книжки детские читать.
Заряжает всех весельем
И хорошим настроением.
Вед. А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Стихи:
- Привычен к праздникам наш зал-
Торжеств видал немало!
Я здесь стихи не раз читал,
И хлопала мне мама.
- Теперь на сцене мы стоим-
Выпускники детсада.
И вам «спасибо» говорим,
За то, что были рядом!
- Наш садик, словно дом родной
Растил нас терпеливо,
Прощал нам шалости порой
И верил в наши силы!
- Годы сказкой пролетели,
Подросли мы, повзрослели.
Наступил прощания час
Скоро в школу, в 1 класс.
- Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
- Откровенно говоря, сад прекрасней букваря.
Здесь мы пели, веселились и играли,
Здесь мы ссорились, дружили
И одной семьёю жили.
- Каждый день мы что-то узнавали.
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
- В садике родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья, подружки.
- Но пришла пора учиться.
Скоро прозвенит звонок.
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок.
- Даже если будет трудно
Вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем
На «4» и на «5».
- Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны,
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно.
12 . Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
На прощанье мы для сада песню звонкую споем,
Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нем.
Песня «Детский сад» ( выпускники).
(утром солнышко встаёт)
Под музыку «Леди Совершенство» входит Мэри Поппинс.
Мэри: Здравствуйте, вы меня узнали?
Я – Мэри Поппинс – леди совершенство, воспитания и прекрасных манер. Я самая лучшая няня на свете. Об этом, конечно, знают все дети. Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой.
(достает бутафорский градусник). Вы спросите: зачем мне этот градусник? Я хочу проверить настроение в этом зале (проверяет: ставит градусник подмышки детям (2-3) и родителям). Очень любознательный мальчик, хороший ребенок, великолепная мама, очаровательная женщина, само совершенство и т.п.
А где же мои волшебные счеты? Внимание волшебная статистика. За те годы, что дети ходили в детский сад
-они съели три тонны булочек с изюмом.
-подросли на 1600 сантиметров
-потолстели на 105 кг.
Я знаю, что ребят уже ждут в Школьной стране. Но чтобы попасть туда, нужно побывать на всех станциях детского сада. А отправитесь путешествовать вы на поезде. Я же буду вас ждать на конечной станции. Вот вам маршрутный лист (билет, карта) со всеми остановками.
Пассажиры все на месте. Поездная бригада во главе с начальником поезда Валентиной Ивановной и главным машинистом Юлей Александровной, на своих местах. Провожающие покинули вагон. Можно отправляться. Вспомните прошлое, увидите настоящее, заглянете в будущее. Итак, поезд от станции «Детский сад» отправляется. До встречи! Мэри уходит.
Дети едут на поезде.
вед: Итак, мы прибыли на первую станцию: Ясельная.
Дети, как же быстро пролетели годы, вы повзрослели, а помните, какими вы пришли к нам?
Давайте вспомним, как когда-то
Мы в детский сад пришли, ребята.
1.ребенок: Да что ты, вовсе не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
2. ребенок: Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
3.ребенок: А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
4. ребенок: Любили мы песком кидаться,
Любил наш Родион посмеяться.
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
вместе: Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
вед: Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас таких больших, красивых и здоровых! Но давно, когда первый раз вы вошли в наш детский сад, вы были совсем маленькими, многие не умели умываться, держать правильно ложку, не выговаривали многих слов. Хотите посмотреть, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?
Под музыку «Топ, топ топает малыш» музыка С. Пожлакова, слова Л. Маграчёва, входят воспитатель и дети ясельной группы детского сада.
песня
танец
ВЕД: Вот такими малышами
Встретились в саду мы с вами.
А потом тут годы шли
Вы немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Танцевали от души
Ах, как были хороши.
Вед: Ребята из средней группы сегодня на праздник пришли,
Свои пожелания вам принесли!
В зал заходят дети средней группы
1 : Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
2 : Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем!
3 : Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
4 : Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
Ну, а старших – уважать!
5 : Но пришла пора проститься,
Школа ждет, пора учиться,
Мы хотим вам пожелать…
Все вместе малыши: Лишь пятерки получать!
песня «Малыши поздравляют выпускников».
танец
Дети занимают свои места в поезде, едут
ведущий: Следующая станция АБВГДЕйкина.
Под музыку в зал вбегает Карлосон.
Карлосон. Привет вам всем, а вот и я.
Должны по книжке знать меня.
Я – Карлсончик, я игрун,
И лучший в мире я болтун.
Я так воспитан и умен,
Что с Мери Поппинс я знаком.
Я вас в окошко увидал,
Когда на крышу пролетал.
А что у вас здесь за собрание?
А может быть соревнование?
Вед: Мы в школу своих провожаем ребят,
Ведь все наши дети учиться хотят.
Карлсон: Какое совпадение, вот это везение.
Вам не нужно никуда ходить,
Я сам вас могу всему научить.
Ведь это знают все вокруг –
Что Карлсон лучший учитель и друг.
Вед: Карлсон? Ты сам-то хоть буквы знаешь?
Карлсон: Конечно знаю, только путаю иногда. Их знаете сколько…
Вед: Что значит путаешь иногда?
Карлсон: Ну, я однажды помогал одному мальчику делать уроки, задание было такое: «Вставить в слова пропущенные буквы.» Я когда вставил, такие смешные предложения получились, до сих пор не могу их исправить.
Вед: Ребята, давайте поможем Карлсону исправить буквы в словах. Ты, Карлсон, читай нам предложения, а мы будем искать не правильные слова.
Карлсон: Тащит мышонок в норку
Огромную хлебную горку. (Корку)
На поляне весной
Вырос зуб молодой. (Дуб)
Усатый кит сидит на печке,
Выбрав теплое местечко. (Кот)
У печки с удочкой сижу,
От рыбы глаз не отвожу. (У речки)
Русская красавица
Своей козою славится. (косою) .
Ведущий комментирует ответы детей, помогает.
Карлсон: Молодцы, ребята, ловко вы все буквы переставили, сразу видно, не зря в детский садик ходили. Я бы мог вам еще много загадок загадать, только я больше не знаю.
Вед: Зато я знаю много школьных загадок. Приготовьтесь отгадывать.
1.Очень скоро встретит вас
В школе светлый, первый … (класс)
2.В коридоре топот ног, То зовет всех в класс (звонок)
3.Если все ты будешь знать,То получишь в школе … (пять)
4.Если будешь знать едва, То получишь в школе (два)
5.Долгожданный дан звонок, Это кончился (урок)
6.Веселятся Коля, Лена,Это значит (перемена)
Карлсон: Я тут вот что вспомнил: я когда к вам в детский сад летел, на дороге нашел большой портфель. Это не вы его потеряли? - нет. Эх, зря его сюда принес…
Вед: Ну, раз принес, так показывай, вдруг из гостей кто-нибудь его узнает. Карлсон выносит большой портфель.
Да что ты, Карлсон, разве смогут наши дети такой портфель поднять. В нем неверное не только школьные принадлежности, но еще что-то?
Вед: Ребята, вы знаете, что нужно брать с собой в школу и как правильно собирать портфель? – Да! Тогда мы сейчас проверим.
Игра «В школу по будильнику».
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель.
2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник-и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шариком бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.
Вед: Совсем скоро, наши выпускники так же будут собирать портфели 1 сентября, а сейчас исполнят песню.
Песня «Скоро в школу»
Карлсон: Понравились вы мне, веселые, добрые. Возьмите меня с собой в школу учиться.
Вед: Ребята, возьмем с собой в 1 класс Карлсона? - да!
Карлсон: Как я рад, что пойду с вами 1 класс. Тогда мне пора лететь домой. Мне еще нужно тетрадки с ручками купить. До свидания!
вед: И вот мы с вами прибыли на станцию «Будущего».
(Входит корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном в руках)
Корреспондент: Всем! Всем! Здравствуйте! Я весёлый корреспондент! Неужели опоздал? Уже начался урок? Ой. То есть выпускной праздник! Как же так! Пока в Администрации делал репортаж о заседании, пропустил съёмку фильма о детях детского сада?
вед: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, праздник продолжается!!! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей! (Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)
Корреспондент:
Тогда все в порядке!
Я – корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу.
Интервью у вас возьму!
Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?
Какие у них планы на будущее?
(Корреспондент по очереди подставляет детям микрофон)
1-й ребенок:
У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем заниматься?
2-й ребенок:
Буду книги я читать, к знаниям стремиться,
Чтобы очень умным стать, ездить за границу.
3-й ребенок:
А я очень стать хочу топ-моделью броской.
Но бабуля говорит, что они все «доски».
4-й ребенок:
А я буду шоумен, весь усатый, яркий,
Буду колесо крутить, получать подарки.
5-й ребенок:
Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше,
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
6-й ребенок:
За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя!
Все дают советы мне наперебой,
Несмотря на это, буду я собой!
Дети вместе:
Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!
Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!
Корреспондент: Спасибо за интервью ребята.
Хорошо, что у вас есть мечта, кем бы вы хотели стать во взрослой жизни. А сейчас для вас игра:
Игра «Кем я буду»
(На ковре раскладывают по кругу карточки с рисунками разных профессий, дети под музыку ходят по кругу, по окончании берут и называют вслух свою будущую профессию).
Корреспондент: А сейчас мне необходимо взять интервью у родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать.
Игра «Ассоциации»
Предлагаю родителям ответить на несколько вопросов.
Я буду называть признаки, а вы – предмет:
Молния, лямки, груз, пенал, учебники, ручки (портфель)
Обложка, клетки, поля, оценки (тетрадь)
Колпачок, стержень, пружинка, линия (ручка)
Переплет, страница, задание, знания (учебник)
Сидение, ножки, крышка (парта)
Шум, бег, отдых, игры (перемена)
Строгий костюм, указка, добрая улыбка (учитель)
Ось, шар, океан, суша (глобус)
Мел, стена, тряпка (доска)
Звонок, знания, учебник, ответ, тишина (урок)
Задание, оценки, запись, замечание (дневник)
Дневник, оценка, труд, дом (домашние задание)
Ответ у доски, помощь, успех, пятерки и двойки (оценка)
Друг, морской бой, записки, дорога домой (одноклассник)
Кабинеты, перемена, уроки, физкультура (школа)
Булочка, компот, очередь, хорошее настроение (столовая)
Конь, мяч, свисток, сетка, спортивный костюм, кроссовки (физрук)
Опыты, пробирки, взрыв, восторг (урок химии)
Пестики, тычинки, животный мир, амеба (биология/ботаника)
Транскрипция, артикль, прогулы, перевод, «шпрехен зи дойч» (урок ин.)
Записки, двойки, прогулы, чувства, мечты, ревность, девочка/мальчик, портфель (первая любовь)
Задание, испытание, волнение, билет (экзамен)
Лето, отдых, Турция, бабушка, деревня, поездка (каникулы).
Ну молодцы!
Корреспондент:
Спасибо дорогим гостям,
Спасибо всем артистам.
Микрофон свой отключу,
В школе интервью возьму. (Прощается, уходит)
вед: Следующая станция «Веселые нотки»
Эта станция самая веселая, самая музыкальная. Здесь дети разучивали песни, танцы, учились играть на музыкальных инструментах, выступали на различных праздниках.
Песня «Наш выпускной» ( старш.гр.)
Вед. объявляет
Танец « Калинка»
вед: Мы с вами так хорошо танцевали, что оказались на
станции ВЕСЕЛЯНДИЯ.
вед: Нужно ли нам останавливаться на этой станции, мы ведь такие взрослые, в школу собираемся. Может, не будем?
вед: Что вы, что вы, обязательно остановимся. Это самая детская остановка. Тем более, в школе тоже можно повеселиться. Например, на переменах.
В зал под марш входят Двойка и Кол.
Двойка (командует): Наш девиз!
Кол и Двойка вместе: Лентяй - наш любимчик, лентяй - наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!
Двойка: На месте стой! Раз-два!
Поприветствуем наших соперников.
Кол: Привет зубрилам!
Двойка: Вольно! Разойдись! Небось, все о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Кол объясни…
Кол: Чем больше знаешь – тем больше забываешь,
Чем больше забываешь - тем меньше знаешь,
А если ничего не знаешь - ничего не забываешь.
Двойка: Умён! Хоть записывай! Скажи еще чего-нибудь.
Кол: Я иду по ковру, ты идешь по «коврёшь», мы идем по «коврём».
вед: Так же не правильно, кто бы не шел, все равно будет по ковру. А вот, например, котенок лежит на ковре.
Кол: Беда с этим ковром…или коврём. В общем, с коврями.
Двойка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже поиграть захотелось.
Подвижная игра «Раз, два, три, четыре, пять».
Ход игры: расставлены карточки с цифрами, дети свободно ходят в центре зала, ведущий показывает карточку с цифрой, дети должны быстро сделать кружок у карточки с такой же цифрой.
вед: Нам уже пора в путь, в школьную страну.
Кол и Двойка: И мы с вами!!!
вед: Ой, не знаю, нужны ли вы нам? Дети вам нужны такие оценки? Ответ детей.
Кол и Двойка: Нужны, нужны! Без нас вы не обойдетесь!
вед: А я думаю, что детям больше нужны 5 и 4.
Кол и Двойка: Да без них они обойдутся, с ними не интересно. Они для зубрилок.
вед: Не надо спорить! Давайте лучше узнаем у детей, на какие оценки они хотят учиться.
Ответы детей. Игра «Ромашка»
(На полу раскладывается заготовка ромашки: вырезанные лепестки (7 штук) и серединка. На одной стороне каждого лепестка написана оценка (4, 5, 4-, 4+,5-,5+) Лепестки раскладываются белой стороной вверх, вокруг желтой серединки.
Выпускники выстраиваются вокруг ромашки. Говорят волшебные слова: Погадаю на ромашке, что я в школе получу?
Двойку, тройку мне не надо,
Единицу не хочу.
А четверки и пятерки
Непременно получу!
Звучит музыка. Дети бегают вокруг ромашки. Музыка останавливается, ребята хватают лепестки. Игра выполняется 2-3 раза.
Двойка: Так нечестно! Пусть соревнования решат, отправляться нам вместе с ребятами в школу или нет!
Кол: да, да, я полностью согласен. Если вы, дети, выигрываете - то пойдете в школу без нас.
вед: Ну, хорошо. Начинаем соревнования! Итак, испытание – задачки-загадки для Кола и Двойки. Дети вам подсказывать не будут.
вед: Представьте, у Вас в кармане два яблока…
Двойка: Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
вед: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Двойка: Два!
вед: А почему?
Двойка: А я никому яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
вед: Подумайте, а если некто все-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Кол: Ни одного.
вед: почему?
Кол: А я успел их скушать!
вед: Нет, задачи решать вы не умеете!
Двойка: Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы умники, умеете считать?
Игра «А ну-ка, посчитай!»
Двойка:
1. К двум зайчатам в час обеда прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели, по одной морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок? (5)
2. К серой цапле на урок прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей - сорок прилетело на урок?(7)
3. Я, Серёжа, Коля, Ванда - волейбольная команда,
Женя с Игорем пока - запасных два игрока.
А когда подучатся, сколько нас получится? (6)
вед: Молодцы, ребята. Все задачи решили правильно. Вот видишь, Двойка, какие дети умненькие.
Кол: Ой, молодцы, молодцы! (ехидничает). А на мои вопросы точно не сможете ответить?
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да», и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ.
Если «Нет» вы говорите,
То ногами постучите;
Если говорите «Да» -
В ладоши хлопайте тогда.
Договорились? Ответы детей.
В школу ходит старый дед.
Это правда или нет?.. (Нет – дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно… (Да – хлопают в ладоши)
Лед – замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да –хлопают в ладоши)
После пятницы – среда?
Дружно мы ответим… (Нет-топают ногами)
Выпускной – чуть грустный праздник? (Да.)
Ждут вас игры, песни, танцы? (Да.)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет.)
Выпускников поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
Пригласим на сладкий чай?.. (Да)
Какие вы молодцы так дружно отвечаете.
вед: Ну вот, наши дети справились с заданием. Вам придется навсегда забыть про наших будущих первоклассников.
Пусть мне дети пообещают, что будут учиться только на 4 и 5 (дети обещают). И вы родители тоже дайте клятву обещания (разъяснить, что они вместе и после моих слов, положа руку на сердце, должны говорить «клянусь»):
- Клянусь! Будь я мать или отец
Ребенку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки!
Клянусь!
- Клянусь в учебе ребенка «не строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Клянусь!
За двойки клянусь его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Двойка и Кол: Ладно, ладно, мы уходим. Подумаешь, мы в другом месте найдем себе друзей.
вед: Что-то мы задержались на станции Веселяндия. Пора нам в школьную страну. Посмотрите, кто нас здесь уже встречает – это Мэри Поппинс.
Мэри: Дорогие мои воспитанники, я вижу, вы многому научились за годы, проведенные в Детском саду, и дружить и читать, и шутить и танцевать. Вы прибыли на последнюю станцию, где вас ждет Школьная страна. И ваш путь по Школьной стране начнется очень скоро, в сентябре. Прощайтесь с Детским садиком, друзья, а мне пора лететь к малышам! Удачи вам! (улетает на зонтике)
вед: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.
Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном
танец Вальс
1.Детский сад наш дорогой
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой
И немножечко грустим.
2.Скоро мы учится будем!
Школа ждет уже ребят.
Но мы долго не забудем
Наш любимый детский сад.
3.В нашем доме будут жить
Озорные малыши
Им дружить и не тужить
Мы желаем от души!
4.Не забудем мы о том,
Как шумели в тихий час
Не печалься, добрый дом,
Мы уходим в первый класс!
5.Немало будет праздников у нас -
Весна и осень, день рожденья, елка,
А этот – самый первый выпускной –
В душе останется надолго!
6.Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
7.Спасибо воспитателям,
Спасибо няням нашим,
И доктору, и повару,
Мы всем "спасибо" скажем.
Сегодня день особенный -
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идем учиться в школу!
Песня «Уплывает наш кораблик»
Слово заведующей (вручает дипломы).
Слово родителей.
ведущий: Вот уже у вас на руках первые дипломы.
Желаем вам успехов в учебе.
В добрый путь, наши дорогие выпускники!
Ребята, берите свои шары и пойдемте запускать салют из шариков на улицу.
Прикреплённые документы: